洞见

scroll to content

让培训切实有效提升工作技能的5种方法

注意(技能)瓶颈

技术发展推动着消费习惯的不断变化。随着全球疫情的不断演变,新的工作方式随之出现,而工作技能的瓶颈也在日益凸显,员工将在实际工作中面临越来越多新出现的要求。这种结构性的不对等对于那些技术创新和不断变革的前沿行业尤为明显。

缩小这种不对等可以收获丰厚的回报。投资于正确培训内容和方式的公司,人均收入是未接受培训的公司的2倍,利润率提高了24%,股东回报率提升了6%。但是,大多数公司并未实现这个预期的收益,哪怕是那些人均每年1,000美元培训预算的公司。

这篇文章概述了5种办法,这些内容可以促使您进行有效地、可衡量和产生推动力的培训。来让我们一起看看在世界范围内的领导品牌与创新公司们如何行之有效的在利用培训创造价值。

Blog post item_1 Training is critical_400x200

培训的重要性体现在哪里

研究表明,有61%的员工认为自己没有当下工作所需要的技能。另有68%的员工认为当前的疫情将永久改变他们的工作性质,而49%的工人则希望他们拥有更好或更先进的技能。技能差距是真实存在且不断扩大的,会导致生产力、人才的进一步损失。

技能差距不仅仅是工作所需技能与员工所拥有技能之间的差异。这也是员工生产力和潜在客户流失的问题点。未能解决技能差距还可能导致结构性不对等,并有可能失去千禧一代和Z世代的人才,他们往往更重视技能获取和职业发展机会,而不是获得经济奖励和报酬。

公司可以通过投资可衡量的培训来缩小差距,以使员工能够熟练掌握并推动产生更有效的生产力。 以下内容是我们建议的5种培训实施方法,您可以利用其来快速推进相关项目。

5点培训实施建议

Blog post item_2 Inspire training_400x200

1. 奠定坚实的基础。

在开始推动项目之前,您需要确保有坚实的基础。 

如何做? 事前调查可以帮助您更好地了解您正在为谁构建培训,以及如何为学习者准备相关资料。 这将帮助您了解激励员工的因素,他们的经验水平以及他们的培训偏好。

2. 易于获取。

满足学习者的需求和兴趣,同时使培训更具相关性、意义、乐趣以及获取便捷性。

如何做?  尝试使用视频来吸引观众。 视频信息中的95%可以被观看者记住,而阅读文本时只有10%。

3. 令人难忘。

让观众参与进来,想要增强观众的记忆,就要提供充满乐趣的培训! 

如何做?尝试讲一个扣人心弦的故事。 如果事实是故事的一部分,那么事实被记住的可能性会提高20倍。6

4. 恰当的交付

应对“遗忘曲线”是非常关键的着眼点,特别是在关键的学习环节开始之前,要提前考虑设置各个环节的作用。 

如何做?随时随地移动并轻松地从任何地方进行学习。 学习者越来越依赖于移动设备来进行所有学习行为,并且对课堂外培训的需求也不断增长,对于任何学习内容,移动端应成为您的头等大事。

5. 复盘并反思

以终为始,跟踪和衡量针对明确定义的目标的有效性至关重要。

如何做?在开始时确定指标、目的、收集方法,基准和关键节点很重要,同时还要确保数据收集不会中断学习者的旅程。 使用以数据为依据的见解,您可以了解是否成功实现了业务成果,以及如何进一步改进培训计划,从而将其提高到一个新的水平。

通过投资旨在缩小技能差距的可衡量式培训,公司可以使员工具备更为有效的工作技能并培养更有生产力的员工队伍。

时不我待

投资于缩小技能差距的培训。 联系我们以了解如何为您提供帮助。 


培训和发展对于保持人才成长性和留住人才始终至关重要。 关键是要确保通过正确的计划缩小技能差距,从而获得持续增长的培训投资回报。 请查阅我们的白皮书,以获取有关“通过培训缩小技能差距”的更多创意的想法,并与Quadmark联系,以了解我们如何帮助您实现这些目标。

1 Huffpost.com (2014) - 'Not investing in employee training is risky business'
2 HBR (2019) - “'You learn best when you learn less'
3 Training Journal (2020) - 'L&D trends in 2020'
4 Tech UK (2020) - 'How businesses can narrow the skills gap accelerated by Covid-19'
5 Forbes (2018) - 'How to incorporate video into your social media strategy'
6 Forbes (2015) - 'A good presentation is about data and story'

See more by topic

See more by author

Interested? Contact us